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Thierry Pouplier thierry.pouplier@ac-aix-marseille.fr IANTE 2006 Lycée Arthur Rimbaud 13800 ISTRES

IANTE Economie Gestion Aix Marseille Interlocuteur Académique pour l’intégration des Nouvelles Technologies Educatives

La mission du IANTE :

L’IANTE s’appuiera sur le descriptif d’activités ci-dessous pour effectuer sa mission :

• Assurer une action d’information, d’impulsion et de coordination en matière d'usages des TICE en Economie gestion ;
• représenter son académie dans la réflexion et les actions engagées par la Direction de la Technologie pour généraliser l’intégration des TIC dans l'enseignement.
• participer aux réunions nationales à l’initiative de la Direction de la Technologie du Ministère,
• s’informer et informer sur les objectifs et activités académiques TICE,
• participer aux réunions académiques de régulation à l’initiative de la Mission TICE et de son IA-IPR,
• piloter les activités relevant des programmes nationaux sur les ressources numériques lorsque l’Académie est sollicitée (SCHENE),
• élaborer un projet d’animation du réseau des enseignants de sa discipline afin de les informer, les sensibiliser à de nouvelles pratiques pédagogiques, les inciter à échanger et coopérer. Dans son planning annuel, il pourra prévoir des interventions ponctuelles dans des centres de ressources, des CDDP ou des établissements scolaires en accord avec le directeur du site. Il proposera des démonstrations, des présentations de logiciels, de cédéroms, de sites web, de services en ligne, de plates-formes de travail coopératif ou d’enseignement à distance et montrera l’intérêt pédagogique des environnements numériques de travail (bureau virtuel, …) dans les intranets d’établissement. L’IANTE pourra demander l’aide de la Mission Académique TICE pour des présentations plus spécifiques.
• traiter toute information ascendante et descendante concernant les produits, outils et usages relatifs à la discipline en matière de TICE,
• se positionner dans un processus d’assistance aux utilisateurs pour répondre aux questions pédagogiques relatives aux TICE dans sa discipline,
• utiliser largement et promouvoir la communication autour du serveur académique d’information ainsi que des serveurs académiques de messagerie. Il travaillera en étroite collaboration avec le Webmaster du site de sa discipline désigné par l’IA-IPR. Il indiquera ses coordonnées sur le serveur académique pour qu’il puisse être contacté.
• L’IANTE participera à l’élaboration de l’information mise sur le serveur académique dans sa discipline, touchant plus particulièrement l’actualité sur les logiciels et cédéroms, les liens vers des serveurs externes pertinents pour la discipline, le calendrier des animations et des journées de sensibilisation prévues, les scénarios pédagogiques utilisant les TICE et les pratiques innovantes repérées,
• participer à toute manifestation académique autour des TICE ainsi qu’aux manifestations locales pour lesquelles il serait sollicité,
• répondre dans les délais les plus brefs à toute demande d’information venant des collègues de sa discipline, des animateurs de logithèques des CDDP ou de la coordination académique TICE.
• L’IANTE effectuera l’essentiel de son activité dans son établissement. Il fera part au CTICE de ses besoins en équipement pour la bonne marche de sa mission.

Bilan de l’action 2005 :

• Janvier 2005 : réunion de l’ensemble des IANTE de l’Académie d’Aix Marseille à Salon de provence. Ci-joint liste des IANTE par discipline.
• Réalisation d’une enquête sur un panel de 40 établissements publics de l’académie sur l’utilisation des logiciels comptables en réseau. Ci-joint questionnaire.
• Présentation des résultats partiels de l’enquête lors d’une réunion à destination des enseignants de BTS CGO à Marseille au Lycée Marie Curie.

http://www.ecogesam.ac-aix-marseille.fr/revue/n5/compta/index.htm

• Réalisation d’une fiche d’expérience dans le but de mutualiser nos usages et pratiques pédagogiques. Ci-joint courrier et fiche.
• Participation à la définition des logiciels gratuits pour l’économie gestion en 2004-2005.
• Participation à la définition des logiciels gratuits en 2005 /2006
• Réalisation d’un scénario pour la rénovation STG (format PowerPoint) en faisant apparaître les besoins TICE.
• Novembre 2005 : réunion de l’ensemble des IANTE de l’Académie d’Aix Marseille à Salon de provence. Ci-joint liste des IANTE par discipline.
• Le 10 novembre 2005 : réunion à la SDTICE à Paris pour le référentiel des solutions TICE.
• Formateur académique dans le cadre de la rénovation STG 9 jours en 2005 ; 10 jours en 2006. Mise en ligne sur le site ECOGESAM de support de formation SQL

http://www.ecogesam.ac-aix-marseille.fr/Resped/stg/infogest/index.htm

• Formation de 2 jours des collègues PLP2 Logistique sous EXCEL à l’IUFM d’Aix en Provence en 2005
• Recherche de liens Internet susceptibles d’intéresser les collègues (diffusion)

• Réunion au LP de l’étoile à Gardanne pour administrer un questionnaire pour le référentiel des solutions TIC. 10 collègues de LP 2 IEN, 1 IPR.

Participation au groupe de travail à la SDTICE en 2005 et 2006 pour la réalisation du référentiel des solutions TICE pour la rénovation STG Référentiel

Le référentiel des solutions TICE a pour objet de recenser les solutions - services et contenus numériques - adaptés à la conduite des enseignements en STG, conformément aux besoins induits par la mise en œuvre des programmes de cette série et des recommandations pédagogiques qui les accompagnent. Ce document, adaptable aux évolutions technologiques et organisationnelles, constituera une référence pour toutes les parties prenantes.
Le projet d'enseignement de la série STG prévoit une forte intégration des TIC dans les contenus comme dans les méthodes d'enseignement, aussi bien dans les enseignements économiques et juridiques que dans le nouvel enseignement de Management des organisations et les différentes spécialités technologiques. L'accent est mis sur les usages et l'étude de l'impact des TIC dans le fonctionnement et le pilotage des organisations.
Les aspects technologiques, organisationnels et humains sont abordés à partir de mises en situation réelles ou simulées dans l'environnement numérique de l'établissement d'enseignement.
L'action du groupe de travail diligenté par l'IGEN et la SDTICE vise à caractériser les nouveaux usages des TIC pour la conduite des enseignements en STG et à identifier les services et contenus numériques associés, en prenant en compte d'une part l'émergence des espaces numériques de travail (ENT) et d'autre part les spécificités des enseignements d'Economie gestion.
Le référentiel en téléchargement

Expérimentations 2005/ 2006 :

Mise en place pour deux classes dans mon établissement d’une formation en E-learning en collaboration avec le programme CISCO SYTEMS netacad (formation en ligne + évaluation en ligne)
Mise en place pour l’ensemble de mes classes d’un cahier de textes en ligne. SPIP
Mise en place du PGI CEGID S1 Business dans mon établissement (test en cours)

Les Actions qui seront menées au cours de l’année 2006

• Formateur académique : 9 jours pour les collègues de Terminale CFE (réseau/PGI/SGDR/SQL SERVER) présentation du référentiel des solutions TIC.
• Formateur académique : 3 jours pour les collègues de Mercatique (ACCESS)
• Formation de 2 jours des collègues PLP2 Logistique sous EXCEL et macros commandes à l’IUFM d’Aix en Provence le 16 et le 23 janvier 2006
• Groupe de Travail à la SDTICE avec l’IGEN sur le  référentiel des solutions TICE suite.
• Faire remonter les usages TICE de la discipline
• Création d’une affiche tous les 2 mois (ressources et nouveautés tice pour la matière)
• Reportages sur les établissements (1 tous les 2 mois, présentation des salles, des acteurs, des usages.., vidéos + articles)
• Participation aux rencontres de l’orme le 22 et le 23 mars 2006.
• Création d’un groupe de travail en économie gestion académique pour mettre en ligne des ressources numériques (vidéos ou fichiers flash) sur l’ensemble des logiciels utilisés par la discipline (STG/LP/B2I)